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红岩武术的博客

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(原创)比较外国小孩学习中国武术的异同  

2014-06-14 12:25:50|  分类: 原创武术随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        武术是最原始的肢体语言,相较哑语和舞蹈艺术而言,武术表达更为原始直观、直接和明确无异义,也没有地域舞种障碍的误差干扰。所以给外国人武术教学时,语言不同的不便并不会成为教学的桎锆,甚至双方都能排除语言的歧义直指核心(当然语言不通在生活中的不便是显而易见的)。同时这也方便教练直观的观察比较评估整个教学过程。
        除有语言不通这个基本障碍外,前来武馆习武的外国小孩与中国小孩从天性上说并无不同,比如一样都会在训练中偷懒,都一样好面子,都一样热爱武术并充满活力。但是在学习训练过程中依然能看到各自教育背景不同所造就的不同处事态度。

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1、对待权威的态度

       中国教育背景下,权威是不容置疑的。所以中国小孩和学员面对教练或者老师的教学内容,开始一般全盘接受,当然遇到实际问题时也保留当即怀疑,甚或全盘否认的权利,走两个极端,很少先理性排除自身问题再去合理质疑教学内容。(最典型的回答是:教练就是这么教的--------完全没他什么事啊。)

       外国小孩不同,无论介绍人讲的教练或者老师名头多大,总持保留态度,总归要以自己的方式首先考察一番。比如找机会提出想看看老师的单指俯卧撑是怎样的,眼见为实嘛。当然教练也不含糊,说要看可以,但要先看看学员从五指卧撑开始逐渐渐减少手指,体验一下动作真实的难度再说。最终教练以这样的方式赢得学员由衷的赞叹,获得了开展教学必要的权威,学员也如愿从中获得刻苦学习和训练的动力和目标,皆大欢喜。

 

2、对待学习的态度

       中国小孩害怕失败,主要是怕人前丢面子, 害怕大庭广众下被贴上“笨”的标签。这不是小孩的问题,是我们当下社会评价系统出现了问题。处处讲成功的功利社会宁可选择忽视少数光鲜成功背后隐藏的巨大辛酸和惨烈失败,也不认同尝试出错才是学习唯一可行的方式。

        这就造成学习同一个有挑战性的新武术动作时,不同的孩子会有不同的的表现。轮到自己当众练习时,第一种,原地不动,不赌不为输,等待援兵出现或是教练手把手教;第二种,按自己的想法做,糊弄过去再说;第三种,叫暂停,自己在一旁不断尝试,直到做得八九不离十再回到队伍中来。第三种的表现最让人满意。

 

3、对待成功的态度

       至少表面上看,所有人成功时表现的喜悦都无不同。但是详细追述这种喜悦产生的原料和源泉还是会有所不同。这种观察可以简化到学员脸上的表情:在顺利学会和完成一个以前从未完成的一个新动作时,表现在中国学员脸上,较多是为完成了教练或是家长的任务和期望而舒了一口气,没有为他们丢脸。在外国学员脸上,我更多感受到的是学员为完成这样一个富有挑战武术动作本身而洋溢的发自内心的 喜悦。  

   

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